Итоги года работы Министра образования и науки РФ

Первый год своей работы на посту Министра О.Ю. Васильева охарактеризовала на встрече с журналистами как «сложный и интересный», отметив, что изменения в системе образования будут носить исключительно эволюционный характер.

- На сегодняшний день никаких резких поворотов никто не собирается делать, система образования это не приемлет. Очень важно, что в нашей системе сложилась ответная реакция министерства на те запросы и вызовы, которые к нам идут со стороны родительского и педагогического сообщества, учеников, - сказала О.Ю. Васильева.

Ольга Юрьевна проинформировала, что в настоящее время в соответствии с поручением Президента РФ В.В. Путина ведется работа по формированию единого образовательного пространства.

- Без единого образовательного пространства двигаться в направлении хорошего, качественного образования невозможно, - подчеркнула Министр.

О.Ю. Васильева обратила внимание на то, что Минобрнауки взяло курс на наполнение стандартов содержанием.

- Стандарты не должны быть пустыми и размытыми, чтобы каждый родитель, каждый житель нашей страны мог посмотреть, что будет знать ребенок по тому или иному предмету, садясь за парту 1 сентября и заканчивая учебу в конце мая, - отметила Ольга Юрьевна.

В качестве важного направления деятельности Минобрнауки России О.Ю. Васильева обозначила формирование нового подхода к экспертизе учебников. Министр отметила, что завершается разработка практически всех предметных концепций для школы, в ближайшей перспективе будет выстроено новое понимание того, по каким учебникам будут заниматься школьники.

- Новых подходов требует экспертиза учебников. Сейчас у нас есть поручение Президента, ограниченное сроками до конца августа. Мы должны представить четкую экспертную систему отбора учебников. Их количество сократится. По каждому предмету необходимо иметь 2-3 линейки: базовые и углубленные, - сказала Ольга Юрьевна.

- Я за вариативность обучения – после того, как изучено базовое содержание. Все вариации возможны, когда ученик получил то базовое, качественное и доступное образование, которое ему гарантирует наша конституция, - подчеркнула Министр.

Ольга Юрьевна проинформировала также о перспективах переподчинения школ с муниципального на региональный уровень, что позволит сделать финансирование школ и оплату труда педагогов понятным и прозрачным.

- Итоговая задача этой передачи школ государству – равное качественное и доступное образование для каждого ребенка, который живет на территории Российской Федерации, - подчеркнула она.

Ольга Юрьевна рассказала, что каждый субъект РФ будет выбирать свою модель работы при переходе на региональный формат, а в пилотном проекте примут участие порядка 17 регионов.

- Все будет тщательно проработано, прежде всего, с организационной точки зрения, - сообщила Министр.

Ольга Юрьевна информировала, что число школьников в нашей стране растет, и уже в текущем году в школах будет открыто 55 тысяч новых мест, а к 2025 году заявлено о необходимости 6 млн новых мест.

Глава Минобрнауки заявила, что единый государственный экзамен отменен не будет, поскольку он является «социальным лифтом», открывающим дорогу в вузы выпускникам из всех российских регионов.

В то же время в самой аттестационной кампании произойдут некоторые нововведения, которые, как подчеркнула Министр, будут вводиться постепенно, в соответствии с заявленными ранее планами.

- В пилотных регионах устный экзамен по русскому языку в 9-м классе станет допуском к аттестации – так же, как сочинение в 11-м классе. Когда пилотный проект будет реализован, к такому экзамену сможет готовиться вся страна, - сообщила Ольга Юрьевна.

Она напомнила, что экзамен по иностранному языку войдет в перечень обязательных для 9-классников в 2020 году, а для учеников 11-го класса – в 2022 году.

Министр подчеркнула, что очень важно развивать систему среднего профессионального образования и делать все для того, чтобы компетенции учащихся соответствовали вызовам времени. Именно для этого был сформирован приоритетный проект «Рабочие кадры для передовых технологий», реализацию которого курирует Минобрнауки.

Важный импульс этой работе задает движение молодых профессионалов «Ворлдскиллс»: 1000 колледжей в 73 регионах России приступят к подготовке студентов по стандартам «Ворлдскиллс» по 50 топовым профессиям.

Особое внимание, по мнению Министра, следует уделять внеурочной деятельности и кружковой работе.

- В каждой школе должно быть пять бесплатных кружков: спортивный, музыкальный, шахматный, естественно-научный и театральный, чтобы дети могли развиваться, - заявила она.

О.Ю. Васильева сообщила, что одно из важных направлений работы - развитие университетской науки. В рамках этого направления будут создаваться научно-технические центры и малые инвестиционные предприятия при университетах, поддерживаться студенческое предпринимательство.

- Мы поддерживаем молодежь, делаем все для того, чтобы ребята могли развиваться и ставить перед собой амбициозные задачи, - резюмировала О.Ю. Васильева.